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教师课堂能力相关论文
少数民族双语教师课堂能力评价标准建构
少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。因此,在教学过程中,教师从学生的角度出发,围绕学生双语知识的掌握、运用以及综合素......
期刊
少数民族
双语教学
教师课堂能力
评价机制
minority nationality bilingual teaching teacher classroom
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