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教育与知识的关系相关论文

教育学是科学吗？——教育一个基本性质的发现及其对政策取向的意义

本文提出并分析了教育学危机的根源,揭示了教育的一个基本性质,即教育不是一种本源现象,而是一种派生现象;不是一种本体现象,而是......

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教育学危机教育与知识的关系派生与从属性质政策取向 the pedagogy crises the relationship between educat

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