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教育信息化参与主体相关论文
农村中小学教育信息化有效性:问题、归因与对策
本文从需求理论出发,认为农村中小学教育信息化低效的根源在于参与主体的真实需求与当前信息化推行城市化取向之间的矛盾。提升农......
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农村中小学
教育信息化参与主体
真实需求
有效性
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