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在深度老龄化与数字智能技术迭代发展的双重驱动下,老年人数字鸿沟主要表现为:数字默认导致社会默认、数字无声导致社会无声、数字排......
本文在界定数字公平的内涵与外延基础上,从十年田野研究的个案中挖掘传统数字鸿沟和数字不平等理论无法解释的社会互动现象,引入公......
[目的 /意义]随着移动互联网时代的到来,以智能手机为代表的移动设备上网比例显著增加,移动互联网和移动设备对数字鸿沟产生何种影......
向监狱提供高等教育——这是全世界各种惩教机构正在为之努力的目标。当今大学越来越走向网络化,然而,惩教机构却经常限制或者禁止犯......
针对网络环境下实现数字公平和维护知识产权的矛盾冲突,分析了数字公平问题产生的原因,以及实现数字公平的障碍。同时还简述了知识......
我国公共知识平台的价值除了为人们提供一个较为完善的知识共享环境,还要有针对性地满足各类创新主体的信息需求,力争在全社会范围内......
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2018年8月,《地平线报告》(2018高等教育版)(以下简称"2018年高教版报告")在美国高等教育信息化协会的官网上正式发布。该报告采用......