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摘 要： 随着我国教育体制的不断完善，新课程对小学数学教学提出了新要求。由于小学生处于逻辑思维形成的早期，其思维导向多以具体形象......
小学阶段是人生中重要的学习阶段,就数学本身的特性而言,学习数学不仅仅可以让学生能够掌握基本的数量关系和形状特点,还可有效的......
小学数学的教学内容具有形象性与抽象性的双重特点,在学习方法上要有接受性与探索性的共进模式,同时在学习的过程中也要有系统性与......
数学是中等职业学校基础学科中一门重要的课程。目前中职学校学生数学基础水平普遍薄弱,学习动力与兴趣普遍较低。教师在教育教学......
