数学材料相关论文
好的学习材料,将助力学生深度学习.在教学长方形、正方形面积计算时,利用一条长12厘米的线段AB和线段上的一个动点P这一基本素材,......
新课改中,新的教学理念层出不穷.回顾这几年的课改,我们迫切需要加深对课改理念的正确、全面理解,走出课改的一些误区,追求真实有......
摘 要： 过早强调图画表象和抽象符号教育将使幼儿数学学习变成纯粹的记忆，提供的实物操作材料，不只是停留在教师对材料的短暂示范，而是......
数学阅读是一种指向内在数学学习的心理活动过程,包含三个阶段:提取信息、数学建模、数学表达。在小学数学教学中开展数学阅读,学......
本文在研究和开发<工程制图>网络课程的基础上,重点探讨了网络课程教学设计的主要内容和方法.网络课程教学设计范围宽,内容多,本文......
【摘 要】数学材料要具备四个要素，即“能玩、好玩、会玩、乐玩”。教师既要关注学习材料的呈现方式和动态生成，也要注意学习材料对......
数学阅读是数学学习的重要组成部分。教师要让学生掌握数学阅读的基本方法和策略,提高课堂教学效益,达到“授之以渔”的目的;引导......
义务教育的基本任务是提高学生的素质,小学数学教学的首要任务便是发展学生的数学思维,因此应当把小学数学教学看作是思维活动的教......
多元表征理论强调数学对象心理表征的多元性,数学对象的心理表征往往包含多个不同的方面和形式,每种表征形式对数学对象的本质理解......
数学材料是数学课堂教学的主要载体,对学生的学习效果有直接影响。以教学"田忌赛马"为例,基于三维视角对数学材料进行统筹,不仅可......
现代教育科学认为,一个人在学校获得的知识只占一生所学知识的10%,90%的知识需要靠自学获得。自学离不开阅读,阅读是自学的核心。......
1 问题提出审题,即理解题意,就是感知题目中的数学材料,理解题目中的术语,弄清题目的已知条件和要求是什么,以及条件与结论之间的......
数学学习的过程,实质上是人脑对外部数学材料的接受、分析、选择和整合的过程。如果把人脑比作“加工厂”,那么,数学材料就是“原......
提出问题有心的老师会发现，在解决问题的过程中，有的学生能直接发现隐藏在各种问题中的普遍性，即看到隐藏在形式结构中的内在本质，从而......
幼儿数学教学提供操作材料,应当立足于数学知识的学习和能力的建构,使材料具备适宜性、科学性和层次性,让孩子借助这些材料能够进......
幼儿区域材料投放活动是幼儿园活动的重要组成部分。教学中,教师要以"幼儿发展为本",引导幼儿进行游戏性投放、挑战性投放和创造性......
