整合联系相关论文
小学语文教材中,记人类文本占据了较重的比例。这种类型的文本紧紧围绕着人物形象、借助相应的事件展开描述,对事件本身、内在细节......
摘 要:在厘清深度学习与体育健康行为素养关系下,重点进行学科教学知识的整合联系,建构知识体系,培养学生思辨力,创设有效的情境,引导学......
《麋鹿》是苏教版六年级一篇典型的说明文,不仅客观再现了麋鹿的特点和传奇经历,更展现了全面而精妙的表达方式。作者紧扣说明性文......
主题活动符合儿童认知整体性的特点,注重各个领域之间的整合联系,是目前幼儿园课程的主要形式。主题是否适用靠有效的主题审议来鉴......
王荣生教授曾经说过:“阅读教学如果没有适切的教学内容,无论是树立怎样的大旗,玩什么花招,都无济于事。”那如何才能在学情视角下,合理......
本文试图从课堂作业的设计策略入手,立足表达形式,聚焦言语实践,提高作业的实效性:目标导航,从随心所欲走向核心统领;作业内容,从......
小学语文教材单元主题式编著方式决定了阅读教学不能将关注的视野局限在某一篇具体的课文上,而要从单元编排的主题入手,尝试以单元......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>区域活动是当前幼儿园普遍采用的一种教育形式,是实施个别化教育、促进幼儿个性化发展的有效途径。幼儿园户外区域活动是幼儿......