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教育跨界行动的制度化特征——对家校合作的经验分析
学校作为典型的强制度组织,对发生于其中的跨界行动,都有行动持续发生而制度化的期望。在Colyvas和Powell等以合法性、"理所当然"......
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文化持续性
制度化
合法性
理所当然
跨界行动
家校合作
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