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摘 要：通过文献梳理，发现输入强化在“意识提升”、“语法习得”和“语意加工”方面的作用尚存争议。基于成因分析，建议未来研究综合......
本文介绍的实验的研究对象是文本输入的强化(textual enhancement)。在语言习得的过程中,无论是第一语言习的还是第二语言习得,学......
