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一、芬兰无班级高中授课制度 据介绍，芬兰在无班级高中教育方面取得了显著成果，引起世界一些国家同行的关注。早在20世纪80年代初，芬......
“无班级授课制”（Non-graded System）是在1999年1月芬兰颁布的《芬兰高中教育法案》中全面推行的一种打破了长期以来有固定班级、固......
查阅相关资料，通过对班级授课的反思，阐述无班级授课的优势，提出体育课实施无班级授课的必要性，同时阐述无班级授课的可行性和实施方法......
中国教育的一个重大缺失是英才培养的滞后,如何建立一个国家顶尖实力的优秀学生培养体系,怎样使英才教育和教育公平不产生矛盾,这......
“无班级授课制”是芬兰从20世纪80年代开始试行，21世纪初在所有高中全面实行的以鼓励按爱好选择课程和教师，使学习成为一种主动自觉......
<正> 芬兰高中教育体制改革始于20世纪60年代,经过了近30年的探索和实践,在借鉴欧洲其他国家经验的基础上,摸索出了一种适合本国实......
