晏子相关论文
西周末年的史伯第一次提出的和同之辩,主要是两种政治观,也是两种方法论的异同。春秋时期许多人亦论及和同,但多是分别为说,和、同......
<正> 毁宅还邻 春秋时,晏子有功于国,齐景公打算为他造一所新宅。晏子谢绝说:“原有的房子是我祖我父的,我犹居之,于我尚以为过分,......
晏子在空间观念、阴阳观念、和而不同理念以及对人与自然的关系等方面都有独特的认识。晏子的自然观与政治观相互交融:一方面,晏子......
摘 要：晏子是春秋时期齐国有名的政治家、思想家、外交家，他的思想对后世产生了很大的影响。晏子是有明确历史记载的高密人，其智慧、......
摘要：作为春秋末期重要思想家之一，晏子的思想特别是晏子的处世思想，一直是学界关注的重点内容。晏子的处世思想以“顺进逆退，明哲保身......
摘要：《晏子治东阿》一文的高妙之处体现在“婉谏”上，这种“婉谏”设置了让人一望而知矛盾所在，在这种矛盾中让被劝说的对象反思并挖......
孩子们需要什么样的语文阅读课堂？ 《语文新课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让......
《晏子使楚》是北师大版六年制五年级下册第七单元《尊严》中的一篇讲读课文，这篇课文由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小......
《晏子使楚》是北师大版六年制五年级下册第七单元《尊严》中的一篇讲读课文，这篇课文由“进城门”“见楚王”“赴酒席”三个故事组......
摘要：对于当前的语文教学，效率不高一直是困扰语文教师的难题。如何提高语文教学的实效性，从不断地学习与实践中体会到，带领学生到语言......
1. In the Warring States Period， Qi Jinggong is the king of Qi. His favorite horse died. He is so angry that he decides t......
晏子（名婴，字平仲），是春秋时期齐国宰相，历事齐灵公、庄公、景公三朝，辅政40余年，在内政外交上都有建树，堪称一代贤相。孔子曾称赞他：“救民......
《晏子春秋》是一部特色鲜明的著作，全书由一个个小故事组成，就像有一个说书人，绘声绘色地给我们讲述春秋末期齐国名相晏婴的事迹和思......
【摘 要】二十一世纪是知识、经济、信息时代，新形势对教学提出了很多新的要求，人们对教育观念也有了新的认识、新的说法。新课程课......
常言道：“忠言逆耳”。孩子有了过错，如果家长对孩子的缺点“直言不讳”地批评，往往会给孩子咄咄逼人的感觉，使他难以接受，甚至因此引发......
《晏子使楚》是人教版五年级下册的一篇课文，主要讲了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智针锋相对，反驳......
“分角色表演”是指学生在学习中根据不同的情境或者人物形象去扮演不同的角色，进行对话或者生动形象表演的一种学习活动。在教学中......
《晏子使楚》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册的一篇精读课文。本组教材主要是让学生通过读书，感受精妙语言......
《晏子春秋集释》(中华书局版)《内篇谏上第一·景公饮酒酣愿诸大夫无为礼晏子谏第二》：“觞三行，遂罢酒”的注文说： ……孔《疏》......
读了《穷人》，有的学生问：“桑娜抱回了西蒙的两个孩子，她和她的丈夫能养活她们吗？她的好心能办成好事吗？”读了《太阳》知道太阳给人类......
和现代一样，古代的官员们也配备有公车，并且根据礼制的规定，不同级别的官员，公车的规格和仪仗的规模都有所不同。有公车就有司机，那时叫......
晏子是春秋时期齐国人，也是著名的政治外交家。当时，晏子担任齐景公的相国，位高权重，薪酬自然也很可观。但晏子做人很低调，家里的房子不......
晏子之御 晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子......
春秋齐景公时，有一年数九寒冬，北风呼啸，鹅毛大雪搅得天昏地暗，连下几天都不停。漫山遍野都是银装素裹，齐国百姓啼饥号寒，到处可见冻尸饿......
【摘要】当下语文课程改革进行得如火如荼，教师不仅仅局限于对课文的解读，而是要带领学生超越教材，在“求同存异，引领阅读教学的课堂追......
【摘要】晏子使楚，不辱使命；短小之身，大智之心。面对突如其来的重重刁难侮辱，晏子皆能从容巧妙应对，是那般自然洒脱、轻描淡写，三言两语......
在文言文教学中，对于文本的选择，教材是以单篇或者节选的形式呈现的；对于文本的解读，需要还原到整部作品中，或者回归到当时的社会环境中......
公元前550年，齐庄公伐晋。晏子极力反对，他对齐庄公说：“大王信不信，我能用自己的力气将后面的山移动一个位置。”晏子的个子不高，身体......
摘 要：文本教学离不了咬文嚼字。咬文嚼字并不玄妙，不外乎就四个字：增、删、比、调。增加一点儿内容看看，删掉一些内容试试，对比对比效......
窦桂梅老师《晏子使楚》的课堂实录(《人民教育》2006年2月)打动我的不仅仅是她精巧的课堂设计,还有她丰富广博的知识,以及她对课......
批评是教师无法回避的教育方法，但批评得不好，不但解决不了问题，还会使矛盾激化;批评得好，则可以春风化雨。 2008年10月，浙江某中学......
摘 要：课本剧源于戏剧，是戏剧的一种特殊表现形式。既有戏剧的一般特点，又有自身的特性。在小学高年级的阅读教学中，将阅读与写作结合......
