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粗大运动功能分级系统Ⅰ—Ⅲ级的学龄前期脑性瘫痪儿童接受普通学前教育的研究

目的：研究粗大运动功能分级系统（GMFCS）Ⅰ-Ⅲ级的学龄前期脑瘫儿童接受普通学前教育的康复效果。方法：将GMFCS分级为Ⅰ-Ⅲ级的学龄前期......

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粗大运动功能分级系统学龄前期脑瘫儿童普通学前教育

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