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一个人能走得很快,一群人才能走得更远,在“合作共赢,抱团发展”的背景下,班主任的专业成长仅仅依靠“单打独斗”是远远不够的。名......
摘要：本文通过对职业学校财经专业教师有效研修现状的调查，针对目前职业教育发展的要求，认为有效校本研修是职业学校加强师资队伍建设......
本文阐述了高校教师教育技术培训的现状及问题，剖析了教育技术培训低效的原因，在此基础上提出了网络环境下教师教育技术研修有效性的......
以高等职业教育师资队伍建设为研究对象,根据可持续发展理念,分析了高职教师应具备的几种素质,同时从有效研修方面对提升高职教师......
◆摘 要：本文阐述了中职学校教育技术培训现状及问题，剖析了教育技术培训低效的原因，在此基础上提出了网络环境下教师教育技术研修有......
未来的教育,必定是教育信息化的普及,即使回归课堂,我们也不可抛弃网上研修的优势。如果我们将线上与线下教育优势互补,双轨并行,......
民族地区基础教育的特性就决定了教师专业化的途径指向合格教师途径、班主任途径、骨干教师途径。有效研修的特征在于在校本实施过......
