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对玉溪师范学院数学系学生的学业成败归因进行了调查,并对比weiner理论及文[1]的研究进行了分析.调查分析显示:在成败情境下,学生......
大学生对学业成功和失败有不同的原因知觉.在成功情境下,大学生把考试结果较多归因于外部的因素,而较少归因于内部的因素;在失败情......
对独立学院大学生数学学业成败归因进行调查,结果表明：教师教学能力、师生关系、自信心是学业成功的主要因素,且学生认识上趋于一致......
大学生对学业成功和失败有不同的原因知觉.在成功情境下,大学生把考试结果较多归因于外部的因素,而较少归因于内部的因素;在失败情......
从普通学校选取小三、初二、高二各两个平行班的学生,采用等组对照设计,一为实验班,一为控制班。研究分前测验、教育干预、后测验......
以归因理论为依据，选取普通学校小三、初二、高二各两个平行班的学生，采用等组对照设计，一为实验班，一为控制班。实验分前测验、教育干......
采用问卷调查的方法,随机选择并回收有效被试问卷761份,探讨了不同学习水平初中生考试成败归因的特点。结果发现:(1)不同学习水平......
