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本文首先从培养目标、培养方式、成绩分级等方面,对比中外高校在本科教育'毕业设计'环节中的异同;指出外国高校在学生成绩......
针对非电专业学生的特点,以本科教育目标为教材建设与改革的方向,面向工程应用型本科高等院校非电专业学生,我们编写出版了普通高......
会计本科教育是我国会计教育的重点,研究确定高等教育大众化背景下的会计本科教育目标,是我国目前会计教育亟需解决的问题。本文主要......
本文从会计本科目前所处的尴尬局面出发,对会计专业毕业生在企业实务的职业成长阶段进行了分析,并在此基础上对会计本科教育目标、课......
本文从研究型大学本科教育目标的内涵、学科建设的内容以及学科建设与本科教育的关系三个方面对研究型大学的发展进行了探讨,提出......
博克在《回归大学之道》一书中重塑了本科教育目标,主要包括学会表达、学会思考、品德培养、公民意识、多元文化与全球化素养、广......
近年来,我国高中毕业生赴美留学人数不断增长,我们除了感叹美国优质丰富的教育资源,更应该思考美国的本科教育有哪些值得我们学习......
应用型本科教育是处于研究型大学和高职高专教育之间的一种相对独立的办学类型。本科教育的目标随着社会和大学职能的变化而分化。......
国立东南大学本科教育目标"使大学生都成为平正通达的建国人才",是民初"硕学闳才"本科教育宗旨的体现。彰显了本科教育理念和实践......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》在高等教育篇明确提出要提高人才培养质量,加快培养创新型人才。在国际人才竞争......
德里克.博克早期的本科教育目标强调培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展;随着社会的发展,其本科教育目标开始注重培养学生多......