条件作业相关论文
摘 要：本文以小学三年级《侧滚翻》第一节课为例，根据侧滚翻身体落地部位先后顺序设置“着力点”限制条件，引导学生自主探索学习，逐步......
体育实践教学中,对于较为复杂的动作（诸如滚翻、分腿腾越等）,教师的讲解示范不足以让学生建立动作表象、学生较难完成动作的达成与掌......
与传统教法相比,条件作业法是以一法为主、多法优势互补为指导思想,从总体构建出技能教学各阶段的方法因素体系。而根据课改进程中......
条件作业法是一种教学方法,它以条件设置为导向或限制,引导学生按照条件指引的方向学习。有效的条件设置,能分解动作难度,提高动作......
