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校园网络文化是校园文化在网络环境下产生的一种新文化形态,是由学校师生尤其是作为校园主体的青年学生,依托计算机互联网、手机等......
扬州市宝应县开发区国际学校位于宝应县经济开发区内,2010年建校。学校面积32428平方米,绿化面积33000平方米,投资近1.4亿元。整个......
构建少先队文化是建设有中国特色社会主义文化和社会主义精神文明的有机组成部分,是团结、教育、引导广大少年儿童成长为社会主义......
拍摄地点：四川成都青羊区文翁实验学校 拍摄主题：门槛上的标识 对细节的关注，体现一个组织的管理智慧与审美品位。四川文翁实验......
摘要： 本文在分析校园文化的内涵、功能和校园文化建设原则的基础上，重点讨论了作为校园的主体——教师和学生在校园文化建设中的作......
新媒体的出现既为校园文化带来积极发展的时代机遇,又使之面临严峻挑战。对此,校园文化必须积极应对。从理论上看,开放性、突变性......
艺术设计类职业教育中校园主体地位在政策和市场基础中的转变。职业院校应该自身完成从传统教育到现代实战化教育的转型。教师结构......
在协同教育理论的引导下，利用信息化平台，建立新型数字校园系统。关键在于利用合理的信息处理方式将学校教育的边界扩大到家庭教育、......
高校艺术教育在高校扩招、和谐社会建设的现实背景下,其作用在高校和谐校园建设中越来越突出。高校艺术教育通过提高大学生的审美......
社会主义核心价值观教育已经成为各学校教育工作的学校文化自觉和价值追求。由于学校的客观条件不同，各学校的社会主义核心价值观的......
近年来,应届毕业生越来越多,符合大学生就业需求的岗位越来越少,国家和社会对大学生小型合理的自主创业提供支持,本文综合各方面优......
党校校园文化即为学校的培育目标、校风学风、校园环境、文化生活及历史传统等的总和。网络对师生的价值观念、思维方式、学习方式......
