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根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和心理健康教育目标,分别在认知、情感和行为三大领域内建构小学生心理健康教育......
本文拟通过对中小学课程建设实践的理性思索,特别是对校本课程目标的分析,透视校本课程建设的问题并概述了发展方向。......
本文介绍了确定校本课程目标,制定研发工作方案、培训教师,组织学生开展社会实践活动,收集资料以及筛选整理资料,试编校本课程教材等促......
摘 要: 校本课程开发已成为基础教育课程改革当中的热点研究问题,而如何确定校本课程目标是校本课程开发的首要问题。“泰勒原理......
农村中学校本课程目标,来源于农村中学学生的需要、整个社会生活的需要以及农村中学校本课程建设的需要。农村中学开设校本课程,要帮......
在中小学开设校本课程,是当前我国基础教育课程改革的一项重要内容。设计适合中小学具体实际的校本课程目标,在校本课程建设上具有......
开设自编校本课程是满足学生全面发展的有效途径,同时也是弥补国家课程不能满足所有学生发展需要的有效途径,因此校本课程目标的制......