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预习课文是学生进行自学的过程，也是提高学习效率的途径，教师可以通过检查预习情况，准确把握学生的学习起点。阅读教n学是小学语文的......
词串教学是一种创新,它既关照了形式,又蕴涵了丰富的可创造性的内容.它可以串在文眼,巧妙导入,关注“入课”的艺术;串在品词,凸现......
在现代文阅读考查中，面对既无总领式的起始句，又无归结式的总结句或者起核心作用的中间句的文段，如何概括内容要点或中心思想呢?笔者......
语文学习的核心在于学会运用语言文字进行表达。而游戏以其鲜活的情境性、生动的趣味性,能够有效提升语言文字的训练效果。将游戏......
语用教学理念的提出为阅读教学指明了方向,而针对某一篇具体的课文而言,尤其是独特文体下的文本,教师就应该紧扣作者的创作思路、......
