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教师的阅读能力直接决定了教师授课的思想深度和能够传授给学生的技巧能力。受“春秋笔法”影响,“含不尽之意于言外”一直是中国作......
在阅读课上根据课文语言特点和写作特色即时进行语言运用能力的培养是提高学生语文素养的一条捷径。提出句式比较、情境创设、联想......
文天祥《过零丁洋》和夏完淳《别云间》虽时代各异,然气概相同,充满凛然正气;也因时代各异,襟怀有别,所以两诗气势有别,各有千秋。......