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论埃德蒙·金比较研究方法论之“生态学的”特性——教师教育课程资源开发与运用目的的研究
教师教育课程在于提升教师的教育学素养,因此应该突出教师进行教育的比较研究的能力。我们在运用名著《别国的学校和我们的学校—......
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