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《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,引导学生通过探究、服务、制作、体验等......
本文是基于波罗诞庙会及其庙会旅游现象的民族志报告。基于大量的田野资料,重点关注现代的波罗诞庙会,以2008年以及2009年的波罗诞......
仪式作为传承和建构传统文化的载体之一,赋予了人类活动以符号的意义。而神像作为仪式中沟通人与神的视觉媒介,强调的是仪式中其灵......
从符号学的角度看,吉祥符号就是一种将人们的吉祥意识和观念附在某一具体的事物上,以这一具体事物为载体,反映和表达吉祥意识和观念的......