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“悬念”在地理教学中的运用●田守明在地理教学中运用好“悬念”，可以促使学生动脑推测、想像、分析，去追根求源，从而达到激发学生学......
洋流的分类、分布规律及其对地理环境的影响，是中学地理学习的重点和难点。近年来高考地理重视考查洋流的有关知识，因此分析洋流知识......
洋流分布规律是教学中的难点和重点内容 ,借助学生已有知识重新设计洋流模式图,边讲边画进行直观教学 ,并加以适当训练是解决这一......
以课标"运用地图,归纳世界洋流的分布规律"教学为例,通过"情景营造→定向启学,目标导航→自主学习,小组互助→合作探究,质疑点津→......
文章对问题式教学的起源和组织结构进行了探讨,以人教版"世界海洋表层洋流的分布"一节为例,以"如何拯救垃圾海"问题为明线,以世界......
