浅化教材相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

浅化教材相关论文

历史教学中应注重“小字”的作用

【摘要】历史教材的一个最大特点是富有弹性，它采用大字、小字结合编排的方式，其中大字言简意赅，是教师必讲，学生必学的内容；小字则丰富......

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大字小字强化重点浅化教材疑点培养能力

新课改下浅化历史教材的几点尝试

在高中历史教学过程中,如何浅化教材是所有参加新课程改革的历史教师面临的重大课题,能否很好地解决这一课题,一定程度上关系到新......

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新课改浅化教材尝试

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