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澳门品德与公民课程相关论文
公民教育发展的目标转向与实践反思——以澳门中小学品德与公民教育科的课程实施为例
全球复杂形势背景下亟需“主动公民”参与推动社会发展.公民教育的发展转向培养“主动公民”成为国际公民教育的发展趋势,也为“人......
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