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用成就感调动学生学习语文的激情——和谐课堂下提高理科班学生语文学习兴趣的策略研究
理科班学生语文基础弱,在语文学习中很难获得成就感,因而丧失了语文学习的兴趣,加之数理化的冲击,语文在夹缝中生存。因此,要提高......
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