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瑶区学生相关论文
如何在瑶区小学语文教学中渗入中华经典诗文诵读
针对我校瑶区学生在了解与传承中华传统文化、诵读优秀经典诗文上的缺失,本着“诵读为主,不求理解”的原则,积极引导学生大量诵读......
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