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生存教育内容的创新不仅在课堂教学上,还应该充分体现在其他学生教育和生活过程中,所以,应该拓宽生存教育资源的渠道。
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对经历过四川汶川5·12大地震的四川省六所高校1020名大学生进行行为意识、应激反应等问题的调查研究后发现，在灾害来临时大学......
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法、对比分析等方法，分析了四川省大中小学生体质现状和学校开展生存教育的现状......
生存教育是人类最基本的教育,学校和体育作为开展教育最重要的场所和组成部分,对于提高中小学的各种生存能力起着不可替代的作用。......
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