为了揭示生态学视角下大学英语教学研究现状及问题,对2005-2019年国内有关生态学视角大学英语教学研究的论文进行检索、统计和梳理......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

基于需求分析理论和生态化课程理论,采用问卷调查的方式对一所地方本科院校非英语专业大学生的学习需求和目标需求进行调查。提出......

教育生态学是依据整体关联、动态平衡等生态学机理,对教育现象、教育规律、教育环境等进行研究,并探索教育生态发展途径的科学。从......

以需求分析理论和多元生态化大学英语课程体系理论为基础,分析了大学英语教学中的各类需求信息,并围绕独立学院大学英语课程体系的......

本研究以课程理论为依据,对比分析了不同国家和地区的大学英语课程体系,探讨现有大学英语课程设置中存在的一些实际问题,提出建立......

教育生态学强调对教育和教育环境相互关系及其机理的研究。信息技术的应用改变了大学英语的教学环境,推动了大学英语课程体系的改......

从地方本科院校大学英语课程设置的需求分析问卷可以看出, 通用英语教学已经不能满足学生的需求, 专门用途英语, 特别是行业英语和......

结合教育部大学改革精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》要求，从生态学视角对商科院校大学英语个性化改革进行......

转型背景下地方本科院校大学英语的课程设置应充分考虑学生的学习需求和目标需求,并构建多样的动态课程体系,满足不同专业学生需要......