生活化问题情境相关论文
摘 要：为了实现初中思想品德教学质量的提升，必须摒弃传统的封闭式课堂，创建开放的教学环境与教学模式，首先需要设置“生活化”的问题......
对初中地理课堂教学进行观察发现,许多课堂的教学内容抽象、晦涩,学生的学习兴趣不高,知识学习的浅表化、碎片化和死记硬背等现象......
