生活性教学相关论文
初中学段是基础教育的重要阶段，该阶段学生有着广泛的学习兴趣，但由于受中考升学教学的影响，初中地理课程并不为学生所重视。为此研究......
【摘要】英语学习的最终目的就是为了应用，将英语语言的学习融入生活中，以学生较为熟知的或者较为感兴趣的生活为基础，教师采用生活性......
数学源于生活,又时时处处服务于现实生活,是数学学科生活特性的具体概括和生动写照.学习数学的根本目的和要求,就是掌握数学知识内......
随着我国英语教学改革的深入，新课程的改革使得初中英语的教学方法必须作出相应调整，以适应新的教学要求，提高学生的英语能力。新课程......
思想政治课生活性教学，强调学习政治学科知识必须与国家、社会生活、学生生活实际相结合，倡导生活化知识生成方式，重建联系生活的教育......
教学过程是教师与学生的一种特殊生活过程，生活是语文的源头和归宿，语文教学必须讲究生活性教学策略。高职语文课的生活性教学策略主......
新课标要求我们，教育要面向全体学生，要突出学生主体，尊重个体差异；通过各种方式促进语言实际运用能力的提高；多运用丰富的教学资源来全......
教学与生活本来是密不可分的，但随着社会的发展和学校的产生，教学与生活逐渐相脱离，教学不断被异化。初中英语新课程改革注重知识与技......
新一轮基础教育课程改革要求英语教师在教学过程中确立一种新的教育观念:教育要面向全体学生,注重素质教育;以学生语言技能、语言......
作者结合各种理论和自身实践,从生活性教学的内涵、理念和实施三个方面论述了高中数学生活性教学的重要性和必要性,以及实施过程中......
随着新课改理念的不断深化,高中数学教学逐渐向多元化、实践化方向发展,数学具有较强的逻辑性和实用性,我们不仅要注重理论教学,还......
生活性是数学学科内在特性之一,是培养学生生活意识的重要内容。本文作者根据学科特性,联系学生学习特点,对高中数学学科教学中运......
