生物讲评课相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

生物讲评课相关论文

发挥学生主体作用提高讲评课有效性

发挥学生主体性，让学生成为讲评课的主角是提高高三生物学讲评课实效性的根本。讲评课前，教师应把握学生学习状态、精选讲评题；讲评课......

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生物讲评课主体作用有效性

高三生物习题讲评课重在“五讲”

摘要：通过“讲错因、讲审题、讲思路、讲拓展、讲方法”这五个方面的分析，阐述如何有效提高试卷讲评课的效率，强化教学效果，进一步......

期刊

生物讲评课错因审题思路拓展方法

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