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教学反馈是减少教学中的问题、提高教学质量的有力举措。以新疆阿克苏地区启明学校为例,少数民族地区盲校在教学反馈方面存在的问......
摘要:读和写是相互促进的,阅读和写作能力的培养是盲校语文教学的重要目标之一。盲校教师研究读写之间的密切联系,并在课堂教学中指导......