直觉经验相关论文
缄默知识对幼儿在浸入式英语教学活动中有效学习、自主学习具有决定和支撑作用。充分挖掘缄默知识的内涵,对推动浸入式教学中的幼......
感性的直觉经验能力是文学阅读中的审美特征，文学阅读是一种审美活动和审美接受，而不仅仅是一般的认知活动；阅读想象与创作想象的区别......
APOS学习论认为，数学学习是一种心理建构，要经历四个阶段，即操作、过程、对象、模型。把这四个阶段用在数学课堂教学上，则能实现由直觉......
【正】 一、以物应色。将对象自然特征加以慨括,求得整体效果。所谓“峰峦多绿、沙石皆赭”,红绿对比将峰峦与沙石、将生活的缤纷......
在中国当代文坛上,王安忆无疑是一个自觉追求独立小说意识的作家.早期王安忆的创作呈现出明显的性别意识和年龄征候,她以少女的纯......
摘要：缄默知识对幼儿在浸入式英语教学活动中有效学习、自主学习具有决定和支撑作用。充分挖掘缄默知识的内涵，对推动浸入式教学中的......
国内外一些数学教育家从认知心理学的角度指出：所谓从尝试到解决问题的过程，就是从已知状态到目标状态的运动过程，它是一系列指向目标......
我们生活在一个充斥着现成性、消费性图像的世界中,现代主义抛弃了视觉艺术的叙事性和情节性功能,我们几乎不再理会那些潜藏在图像......
<正>2019年上半年,国务院学位办委托各学科评议组,组织编写各学科博士研究生和硕士研究生培养核心课程的课程指南。王次炤作为音乐......
被冠以“古典”的诗歌,其价值已不言而喻了。那么,古典诗歌具有永久性的艺术魅力包含怎样的结构呢?我们怎样探察它的奥秘的核心呢?......
根据儿童心理学家皮亚杰智力发展理论，小学低年级学生正处于智力发展的前具体运算阶段，在这个阶段中，直觉思维表现突出。因此，在小学低......
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<正>在高中思想政治课教学中运用“问题式教学”,合理设问是取得良好效果的重要条件。下面以人民教育出版社2003年出版的高一经济......
<正> 在“宏观直觉经验”的思维背景下生成的中国 传统艺术批评:一种以类比联想——象征描述为 主体的批评方式,就其对以往艺术实......
<正>传统文化是一个国家、民族特有思维方式的集中体现。中华传统文化以儒家人伦思想为主流,带有明显的人本主义色彩;在历史演进过......
<正> 人类对时空的认识经历了漫长的历史演变过程。归纳起来可分为四个历史阶段:1、远古平面(直觉经验)时空观;2、古代球对称时空......
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<正>大众审美行为是大众的一种社会行为.大众借助艺术作品赞美伟人,表达悲痛,唤起情感和传播知识;借助艺术作品达到精神的愉悦和理......
<正>设计方法论是一门实用科学,对物质基础向社会财富的转化起到牵线搭桥的作用。在现代设计日新月异的今天,设计方法论的作用也越......
就一般艺术而言，如果要以某种名义对一个时代进行定位的话，必然所系两端：一端在大众流行通俗艺术方面，主要通过量来展开，一种广度意义上......
<正>《语文课程标准》"修订稿"和"实验稿"都主张"识字、写字是低年级语文教学的重点"。著名语文教育专家张田若研究员和田本娜教授......
产品设计发展到现在,简单的造型美观、功能合理等已经不能满足消费者的需求了,设计师提出了更高的设计目标。产品功能复杂度与人类......
APOS学习论认为,数学学习是一种心理建构,要经历四个阶段,即操作、过程、对象、模型.把这四个阶段用在数学课堂教学上,则能实现由......
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程目标中明确提出了"四基",较传统的"双基"教学,增添了基本思想和基本活动经验。对于......
<正>本书是尝试运用近年来刚兴起的"教育叙事研究"方式写就的我个人音乐成长经历的自传著作。加拿大范梅南说:"我们阅读自传,通常......
<正>在语文学习中,接受同样课程教育的同一人群,最终语文能力相距却很远。其中原因固然种种,但语文思维能力的差异当是关键因素。......
农村社会学是社会学的一个重要分支,当前中国农村研究存在的突出问题是"问题取向"的研究和经验研究的过密化。"问题取向"的研究存......
