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知识—国家—文化相关论文

论“双一流”背景下大学国际化活动的分类评估——基于知识—国家—文化的动因视角

现代大学在其意图、取向、使命方面无法化约为单一的向度,既有其寻求知识、追求真理方面的内在驱动力,也有其特定的政治、经济、社......

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大学国际化知识—国家—文化动因分类评估

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