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理想的数学课应该是能激发学生"有志求知,启智心至",追求积极向上的课堂;应该是让学生沉浸在"课伊始,趣已萌;课进行,趣愈浓";应该......
俗话说:兴趣是最好的老师。有趣的数学练习容易吸引孩子的注意,有趣的数学练习能激起孩子主动探索的兴趣,有趣的数学练习容易激起......
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从词汇语义学角度出发,立足于典籍文献,对双音复合词"知趣"进行历时考察,可以发现"知趣"的词素义具有选择性;其词项产生机制具有多......