磨课思考相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

磨课思考相关论文

磋磨之中品数学课堂的“教、学、问”n——“倍数与因数”一课的思考

我们常听说：越简单的菜越考验厨艺。这句话揭示的道理对我们教学也是一样适用的。有些课看起来很简单，其实n很难上，考验的就是我们教......

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小学数学课堂倍数与因数磨课思考

磨学生，因材施教——人教版二年级下册《平均分》教学的磨课思考

教学是师生双边活动的过程，教学中最为活跃的因素是学生。只有深入了解学生、准确把握学情，才能以学引教，以教促学。因此，磨学生也就成......

期刊

人教版二年级下册《平均分》教学磨课思考数学教学学生

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