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【摘 要】目的：通过对五年制本科生刮治器磨锐教学效果进行评价和分析，为提高牙周临床培训的效果提供参考。方法：对35名口腔医学专业......
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好课多磨，在磨课的过程中，教师不仅要养成质疑思考的习惯，而且要关注在合作互助中深入的思考，更要提升自身理论研究、外力引领的反思内......
目的观察磨锐后Gracey刮治器外形变化,为提高Gracey刮治器磨锐效果提供参考。方法选取报废的Gracey刮治器137把共274个工作端,与全......
