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科学史分级相关论文
基于科学史分级的高中物理教学策略——以“天然放射现象 原子的结构”为例
以"天然放射现象原子的结构"一节为代表的当前高中物理课程的教材与教学中,对科学史的处理呈现出的是一种"杂糅"的状态。基于科学......
期刊
科学史分级
天然放射现象
原子的结构
高中物理
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