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[摘 要] 作为一名中职数学教师，面对学生的数学学习，最大的困惑不是学生“学不会”，而是学生“不想学”。在职业学校，许多学生都是经历......
进入中职学校后,学生的课堂参与度普遍较低,特别是数学学科。如何充分利用教师智慧有效提高课堂教学效率,是值得数学教师深入研究......
