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基于物理学科核心素养要素和水平划分,对试题进行分析,指出解决问题对应的素养要素和水平等级,帮助师生认识试题的功能和价值,从而......
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摘要:“双师型”教师的专业化发展对于教师本身的职业身份是必然要求,教师取得任教资格只能代表他所学专业得到实现。在讲授专业的过......
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