组合定律相关论文
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一、教材分析高中生物是一门集观察和实验为一体的重要学科,与我们的生活密切相关。高二教材中孟德尔的豌豆杂交实验(二)是对两对......
遗传和进化是历年考试的重点也是难点.学生觉得难学也就怕学,以至于在考试中会出现放弃的现象.其实一旦找到规律这部分知识也就变......
问题情境一:讨论减数分裂与遗传基本规律间的关系rn对于真核生物而言,减数分裂是遗传基本规律的基础,基因的分离定律、基因的自由......
分离定律与自由组合定律中，就一对基因而言，遵循分离定律，而多对基因，如果控制多对相对性状的多对等位基因位于非同源染色体上，则遵循自......
基因的自由组合定律在教材中一直是教学的重难点，也是学生进行学习的重难点知识。2009年福建理综的第27题，紧扣该重难点进行相关的分......
在多年的高中生物教学过程中,我发现有几个生物学问题很容易被学生误解.学生对这些问题理解上存在偏差,这将直接影响他们对有关生......
笔者在多年的教学中不断探索、研究,对习题进行归类、整理,找出解题思路、方法和规律,使学生达到举一反三,触类旁通的效果.下面就......
高中生物遗传部分是重点和难点,遗传规律每年必考内容,而且所占分值较高.遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律,主要考查一......
基因的自由组合定律以分离定律为基础,因而许多考查基因自由组合定律的试题常可通过分离定律来解决.况且,与自由组合定律相比,分离......
【中图分类号】G633.91 孟德尔选用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆进行杂交试验，在获得的F2中，，出现了四种表现型；黄色圆粒、黄色皱粒......
基因自由组合定律是高中阶段教学的难点，也是学生学习的难点，而自由组合定律的考查又是在练习题中经常出现的问题，本文总结了基因自由......
生物课程改革的核心理念是为了每个学生的充分发展。具体理念包括：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生......
分离定律与自由组合定律中，就一对相对性状而言，遵循分离定律；就多对相对性状而言，如果控制相对性状的基因位于多对同源染色体上，则遵循......
基因的自由组合定律应用广泛.在育种工作中,使用杂交的方法使生物不同品种间的基因重新组合,能创造出对人类有益的新品种.在医学实......
一、背景该题是某次学情调查试卷中的一题,当时的错误率高达近90%,经过老师评讲,学生订正,一周后的期中考试中原题重考,该题的错误......
纵观2004至2008年生物高考的全国卷,我们可清晰地看到,高中生物人教版第二册中的“基因的自由组合定律”是年年必考的热考点,命题......
孟德尔两大遗传定律是求解遗传类试题的基本工具,在具有选拔性的高考中,对自由组合定律考查的更多一些.由于多对基因的遗传,学生理......
人教版高中“基因的自由组合定律”一节中,对自由组合现象的解释既是教学重点又是教学难点,它是在减数分裂和基因的分离定律的基础......
在基因的分离定律中,当后代的比例是1∶1时,一般为测交;当后代的分离比为3 ∶1时,则亲本必为显性性状,且亲本都为杂合体.在基因的......
生物学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学.生物在高考中也占到了很大的比重,所以学好生物对于......
孟德尔利用豌豆的两对相对性状作杂交试验,后代出现9:3:3:1的性状比例,于是他总结出了自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非......
在学习生物的《遗传和进化》时，遗传的基本规律是学习的重点和难点，基因自由组合定律是建立在基因分离定律的基础上，是对基因分离定律......
一、等位基因间的相互作用 1。完全显性--具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交， F1的全部个体，都表现出显性性状，并且在表现程度上......
1、教材分析 “孟德尔的豌豆杂交实验（二）”是高中生物《必修二遗传与进化》第一章第二节内容，是孟德尔所发现的两大重要定律之一......
基因分离定律是遗传定律的基础,基因的自由组合定律及伴性遗传中的每一对等位基因都遵循基因的分离规律.巧用基因的分离比(包括杂......
孟德尔自由组合定律是高中生物教材的重点和难点，9：3：3：1是基因自由组合定律中的一种典型的自交后代表现型的比例，是由两对同源染色体上......
