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调查结果显示,学生一般对数学缺乏快乐感,较多的学生对数学难以形成愉快的心理体验,在实际的教学中,笔者就如何让学生享受“快乐”的数......
学生一般对数学缺乏快乐感,较多的学生对数学难以形成愉快的心理体验,在实际的教学中,作者就如何让学生享受“快乐”的数学学习,谈一些......