经验认知冲突探究法相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

经验认知冲突探究法相关论文

经验认知冲突探究法——一种翻转课堂模式下的深度协作知识建构学习策略探索

协作知识建构是实现知识创新的重要途径,然而,在场无建构、建构无深度和深度难持续的现象是翻转课堂面临的主要挑战,原因在于学习......

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经验认知冲突探究法在线协作知识建构基于设计的研究翻转课堂学习策略

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