给水排水管网系统相关论文
“给水排水管网系统”是给排水专业的核心课程,其涉及知识点多,应用性、实践性较强.然而,目前“给水排水管网系统”课程教学存在诸......
【摘要】给水排水管网系统是一门综合性非常强的课程，不仅要求学生需要扎实的掌握理论知识，更注重学生后期的技术性和实践性。本文从......
通过几年的《给水排水管网系统》课程教学实践,笔者总结了分组分难度给出课程设计题目、不断拓宽实习教学内容与任务驱动组织实习......
秉持新工科工程教育发展理念,探讨新形势下实践教学模式与现代教育方式的融合。以工程实践为导向,借助网络平台,推行灵活多样的实......
卓越工程师教育培养计划是高等教育面向经济建设的主战场，是提高工程技术人才竞争力的战略决策。针对安徽建筑大学实施卓越工程师教......
“给水排水管网系统”是给排水科学与工程专业的主干课程之一。在授课过程中,挖掘课程思想政治元素,将理想信念、品德修养、法律意......
给水排水管网系统课是给排水科学与工程专业的专业限定选修课。结合应用型本科院校办学特色及人才培养目标，针对给水排水管网系统课......
给水排水管网系统课程是给水排水专业的一门专业核心课程,通过对给水排水专业学生的问卷调查,分析在教学中存在的一些问题,提出合......
从“给水排水管网系统”课程特点和教学基本要求出发,提出了从及时更新教学内容、优化教学方法、加强实践环节培养、注重考核方式......
本文围绕环境工程专业给水排水管网系统课的教学改革进行探讨。首先指出了目前存在的三个问题,然后从增强教学针对性、突出重点难......
给水排水管网系统是给排水科学与工程专业的主干课程之一，在该专业课程教学中占有重要地位。针对课程教学基本要求，结合给水排水工程......
摘 要 课堂教学是教师工作的主战场，合理安排授课重点，提高学生对课程的参与程度，培养学生工程观念是提高课程教学质量的关键所在。笔......
《给水排水管网系统》是给水排水专业的主干课程。在总结多年工作经验的基础上，将对比教学法应用于《给水排水管网系统》课程教学。......
＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育的一项重要改革措施,根据该计划对工程型人才培养的新要求,从加强师资队伍建设、改进教学内......
本文从教学实践出发,对给排水专业《给水排水管网系统》课程教学存在的问题进行分析,从丰富教学内容、提升教学手段、强化实践教学......
“给水排水管网系统”是给水排水专业的一门基础课。授课课时的减少意味着教学方法必须改革。笔者经过教学实践，总结出在传统教学的......
"给水排水管网系统"课程是给排水科学与工程专业课程之一,已成为理论研究与实践应用紧密结合的专业核心课程。从教学实践出发,分析......
国际上水系统信息化研究、开发和建设正处于高速发展期。为了适应这一发展，人才培养、软件开发与硬件平台集成、数据准备与管理等均......
“给水排水管网系统”课程对于培养学生的专业素质与技能具有重要作用。针对该课程内容多、教学方式落后、考查方式不适应当前教育......
工科设计类课程注重对学生实践能力的培养。由于《给水排水管网系统》是一门难度较大的专业课程,所以传统教学方法往往不能激发学......
给排水管网系统课程是给排水专业重要核心课程之一,其理论性、应用性及实用性均较强。为达到卓越工程师培养要求的工程实践能力及......
当前地方应用型本科院校给水排水管网系统教学中存在着教材难以匹配应用性人才培养要求、理论授课与实践教学环节衔接不紧密和不利......
《给水排水管网系统》课程是给水排水工程专业必修的主干专业课程，对于培养学生的专业素质和专业技能具有不可替代的作用．针对传统教......
给水排水管网系统是给排水科学与工程工程专业的主干课程之一,在该专业课程教学中占有重要地位。针对课程教学基本要求,结合给水排......
给水排水管网系统是给排水科学与工程及环境工程专业必修课程,依据给水排水管网系统的特点,合理设置教学内容,改进课程教学体系,提......
基于《给水排水管网系统》课程的教学实践,简述了教材的选用及新旧教材的对比,总结出多媒体教学与传统教学相结合、课堂教学与工程......
给水排水管网系统是给水排水工程专业的一门主干专业课程。我们根据平时教学的实践,对本课程教学内容、方法、手段、考核方式等方......
“给水排水管网系统”课程是给排水科学与工程专业的主干课程之一,已发展成为一门强调理论联系实践应用的课程,与实际生产和工程应......
给水排水管网系统是给排水科学与工程专业必修的主干课程.根据当前该课程的教学情况,分析了理论教学环节和实践教学环节中普遍存在......
给水排水管网系统课程是给水排水工程专业的主干课程之一。针对课程教学基本求，从教学内容、教学方法、教学考察和课程设计等方面对......
