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【摘要】北京名校跟班培训活动，令人反思，给人启迪，助人成长。作为教育人，尤其是一名校长，要努力促进每一个生命的绿色成长。这就需要打......
为保障新创企业实现绿色成长,基于组织合法性视角,通过对223家新创企业的问卷调查,采用调节路径分析和有中介的调节模型检验方法,......
在开展小学德育教育时,教师应树立培养学生自然成长的理念意识,围绕这一理念制定相对应的教学举措。最近几年,很多教师都在探索如......
随着环境资源约束日益趋紧,为减少经济发展对环境造成的损害,实现经济可持续发展的目标,2015年十八届五中全会明确提出必须牢固树......
解析国家的教育政策,追溯江苏省常州市国英小学的办学历史,调研学校师生的发展需求,国英小学提出了“德泽”文化,建构了德泽课程,......
