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美国同伴督导相关论文
美国中小学教师同伴督导的内涵、特点及启示
同伴督导是一种以自愿为原则,通过教师互相观察、讨论等形式,形成互帮互助的氛围,达到改善教学方式、提高教学技能、共同分享成果......
期刊
美国同伴督导
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特点
启示
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