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摘 要:课堂教学过程要讲究方法、手段、形式和效果,本文结合作者实践,初步研究了在中俄联合办学背景下,针对美术类学生,怎样开展美术类......
近年来, 中俄联合办学的教学模式呈现多层次、 多形式的特点, 从专业分类来看仍以俄语语言教育为主, “专业+俄语” 创新培养模式受......