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文章论述了美育在高等农业教育中的地位和功能，探讨了当前我国高等农业教育中美育教育的现状及存在的问题，提出了实现美育教育的途径......
新中国学校美育地位的变迁经历了四个阶段:一、1949年至1977年,美育地位从有到无而逐步削弱;二、1978年至1992年,美育地位经历拨乱......
