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【摘要】小学诗词教学如何调整，方能提升学生阅读诗词的质量与数量？关于诗词的阅读指导，可由诵读切入，先展示诗词韵律美;再基于感知诗......
为了更好地将苏教版与统编版相衔接,增强学生的文言语感,激发学生对小古文——这一适合儿童阅读、浅近易懂、篇幅短小的文言文的学......
